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在市政协机关党的群众路线教育实践活动集中学习交流会上的讲话

文章来源:未知       作者:系统管理员      发布时间:2014-03-22  

张建国

2014321

同志们:

根据《市政协机关党的群众路线教育实践活动实施方案》安排,从昨天开始,我们用了2天时间,组织机关县处级以上领导干部开展了以“坚定理想信念,强化宗旨意识,践行群众路线,改进工作作风”为主题的集体学习。同志们认真研读了《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》,集中学习了习近平总书记在兰考考察时的重要讲话精神,学习了吴天君同志和王璋同志的有关讲话精神,观看了《焦裕禄》教育宣传片,并结合政协实际进行了认真研讨。概括起来这次集中学习有三个特点:一是学得系统,学习内容重点突出、全面系统,注重学经典、学精髓、学要义、学传统、学先进,通过学习,对“四风”的危害性、普遍性以及狠刹“四风”的紧迫性有了更为清醒的认识。二是学有所悟,不是泛泛地学,而是结合思想和工作实际去学,既注重个人自觉、独立思考、深刻领悟,也注重讨论交流、思想碰撞、相互启发。大家在学习交流中提出的观点、思考、办法切合实际,特别是紧紧围绕王璋主席提出的“六个方面”,针对反对“四风”,进行了由浅入深、由表及里、见微知著的分析和查摆,为进一步整改落实奠定了基础。三是学以致用,不是为了学习而学习,而是为了运用而学习,将学习同改进作风、提高能力、解决问题、促进工作结合起来,使学习过程成为知行合一、以知促行、以行促知、学用结合的过程。下面,我结合政协实际,就如何进一步加强学习、推动机关教育实践活动的深入开展讲三点意见: 

 一、提高思想认识,切实增强学习的自觉性

根据中央、省、市委安排,这次教育实践活动要把学习教育贯穿始终,所以集中学习的结束并不等同于学习活动的结束,同志们要提高对学习重要性的认识,在教育实践活动期间切实增强学习的自觉性。

一加强学习是教育实践活动的重要环节。开展好教育实践活动,学习环节是前提、是基础、是保障。这一阶段搞得好不好,思想认识深刻不深刻,思想发动充分不充分,对开展好教育实践活动至关重要。中央明确要求,学习教育是教育实践活动第一位的任务;省委、市委也多次强调,要把学习教育放在首要位置。我们要把中央、省委、市委的精神学习好、领会透,把马克思主义群众观点、群众路线的政策理论学习好、掌握好,做到内化于心、外化于行,扎实有效地推动教育实践活动不断深入开展。 

二加强学习是坚定理想信念的根本途径。坚定的理想信念,是我们战胜各种艰难险阻、夺取胜利的重要法宝,是每个党员干部的终身必修课。理想信念是“钙”,“缺钙”就会得“软骨病”。教育实践活动也要从理想信念这个源头抓起,坚持正本清源,使思想和行动保持一致。如何抓理想信念?一个最直接、最有效的方法就是学习。我们要坚持在学习中树立正确的世界观、人生观、价值观,坚持在学习中坚定理想信念、提高政治素养、锤炼道德操守、提升思想境界。

  三加强学习是推动工作的现实需要。王璋主席在十三届一次常委会议上提出了“要加强学习、进德修业”。只有加强学习,才能增强工作的科学性、预见性、主动性,才能使领导和决策体现时代性、把握规律性、富于创造性,才能避免陷入少知而迷、不知而盲、无知而乱的困境。我们需要加强对政协业务知识的学习,进一步熟悉工作职责,进一步进入岗位角色,进一步投入工作状态;需要加强对新知识的学习,提升工作能力和水平,以适应新形势、新变化、新目标的迫切需要,适应新问题、新挑战、新要求的迫切需要。

二、明确学习重点、切实增强学习的针对性

我们要按照《教育实践活动实施方案》的要求,务必学好“必修课”,同时又要结合自身思想工作实际,学好个人“专业课”、“选修课”。要坚持干什么学什么、缺什么补什么,有针对性地深入学习各方面知识,努力使自己成为行家里手、内行领导。

一要认真学习马克思主义理论和习近平总书记系列讲话精神。马克思主义理论,是我们做好一切工作的看家本领,也是领导干部必须普遍掌握的工作制胜的看家本领。只有学懂了马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观,特别是领会了贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法,才能心明眼亮,不断增强政治自觉、强化政治定力,在大是大非面前保持清醒认识,在大风大浪面前坚定正确立场,在各种诱惑面前筑牢思想防线,始终保持共产党员的先进性和纯洁性。党的十八大以来,习近平总书记先后发表了一系列重要讲话,这些重要讲话,丰富发展了党的科学理论,是我们前进的指针,对我们开展工作具有重要指导意义。我们要准确理解讲话的核心思想和精神实质,结合工作实际深入思考,确保学懂、学通、学到位,使讲话精神成为我们推动工作的强大思想武器。

二要深入学习、大力弘扬焦裕禄精神。31718日,习近平总书记在兰考考察时指出,教育实践活动的主题与焦裕禄精神是高度契合的,要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿活动始终,做到深学、细照、笃行。5年前,习近平同志在兰考考察时,把焦裕禄精神概括为“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献”,指出我们要学习和弘扬焦裕禄同志牢记宗旨、心系群众,“心里装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆精神,大兴服务群众之风。要学习和弘扬焦裕禄同志勤俭节约、艰苦创业,“敢教日月换新天”的奋斗精神,大兴艰苦奋斗之风。要学习和弘扬焦裕禄同志实事求是、调查研究,坚持一切从实际出发的求实精神,大兴求真务实之风。要学习和弘扬焦裕禄同志不怕困难、不惧风险,“革命者要在困难面前逞英雄”的大无畏精神,大兴知难而进之风。要学习和弘扬焦裕禄同志廉洁奉公、勤政为民,为党和人民事业鞠躬尽瘁、死而后已的奉献精神,大兴敬业奉献之风。

    三要学习做好政协工作的新要求、新精神。市委书记吴天君同志在市政协十三届一次会议上提出了“一个率先两个初步”的奋斗目标,提出了要“争当参政议政的先进,争当解疑释惑的使者,争当民主监督的中坚,争当遵纪守法的模范”要求,王璋主席也对十三届政协工作提出了“更加维护核心、坚定正确政治方向,更加主动履职尽责、服务改革发展,更加扎实服务群众、促进民生改善,更加广泛团结联谊、汇聚强大合力,更加弘扬先进文化、践行核心价值观,更加强化素质建设、提升履职水平”的目标,在十三届一次常委会议上提出了要“宽而不散,防散精气神;合而不乱,防乱为愈矩;活而不嬉,防嬉玩丧志;肃而不傲,防傲慢亢奋;实而不俗,防俗乱无章;行而不空,防空转棚架”六个方面的要求。我们对这些讲话精神要学全、学深、学精、学透,要把握实质、领会精髓,要防止以偏概全、断章取义。只有如此,才能在政协工作中找准方向、找到目标、找好路径,避免走弯路。

三、注重学习方法,切实增强学习的有效性

学习的目的在于运用,学用结合、知行合一是学习方法,更是基本要求。要克服那种“空对空”、没有带着问题学、没有联系思想和工作实际学、没有把自己摆进去学、学而不思、学而不用的现象。 

一要把学习和深入思考结合起来。“学而不思则罔,思而不学则怠。”孔子把学习与思考的关系讲得再透彻不过了。每一位同志都要在学习中积极地、深入地思考。我相信同志们在阅读学习材料的时候,里面的字字句句都会引发我们的深思、触动我们的灵魂、考问我们的党性。我们要通过学习,深入思考共产党人的世界观、人生观、价值观,深入思考人民群众的历史地位,深入思考“为了谁、依靠谁、我是谁”的问题。要分析思考我们党自身建设中的种种问题和产生原因,分析思考当前我们党作风方面存在的不良现象和产生原因,尤其是要联系我们政协机关和个人思想、工作的实际,分析思考自身在党性上、在作风建设上存在的缺点和产生原因,真正做到边学习、边思考、边受教、边提高。

二要把学习和查摆整改“四风”问题结合起来。我们要始终坚持边学边改,边查边改,用“钉钉子”精神一项一项促整改,一件一件抓落实。要按照习总书记要求,结合市委提出的“六问六带头”、“树立六种形象”,把焦裕禄精神作为一面镜子,从里到外、从上到下反复照一照自己,深入查摆自己在思想境界、素质能力、作风形象等方面存在的问题和不足,努力向焦裕禄同志看齐,从今天做起,从眼前做起,从小事做起,像焦裕禄同志那样对待群众、对待组织、对待事业、对待同志、对待亲属、对待自己,像焦裕禄同志那样生命不息、奋斗不止,努力做焦裕禄式的好党员、好干部。要结合王璋主席提出的“六个方面”,对机关、对个人、对同志进行认真查摆,看看是否存在这些方面的问题,是否完全做到了六个方面的要求,要立学立行、立学立改,在作风上对自己、对机关来一次大排查、大检修、大扫除,为实现“六个更加”目标夯实思想基础、夯实作风基础。

三要把学习和推动工作结合起来。学习的目的是指导实践、推动工作。我们要弘扬理论联系实际的学风,树立学习与运用相结合、与创新相结合的理念,养成学以致用、用以促学的习惯,不断提高学习的效率和质量,努力把学习成果转化为创新政协工作的新思路,转化为改进干部作风的新办法,转化为促进科学发展的新举措。我们要摆布好时间和精力,统筹兼顾,合理安排,处理好工学矛盾,切实做到“两手抓、两不误、两促进。”当前首要任务就是要尽快谋划好各部门全年的工作,下周主席会议要听取各部门工作计划,我们要按照王璋主席“六个更加”的目标和“六个方面”的要求,认真思考,大胆创新,主动谋划。对委员走访、委员培训等日常工作要不等不靠,集中精力,全面推进,确保十三届市政协各项工作开好头、起好步。

同志们,学习永无止境。让我们把学习当作一种政治责任、一种精神追求、一种人格修养,贯穿于教育实践活动全过程,贯穿于工作生活全过程,勤于学、善于思、敏于行,始终走在前列,真正肩负起党和人民赋予我们的责任和义务,为实现“六个更加”、实现“一个率先两个初步”目标,助推以航空港实验区为统揽的郑州都市区建设作出新的更大的贡献。 
    谢谢大家!

 

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